Saat ini, pengajaran bahasa Inggris di Indonesia menjadi sangat penting. Hal ini tidak hanya disebabkan karena bahasa Inggris masih menjadi bahasa yang paling banyak dipakai di dunia, namun karena pemerintah telah menjadikan pelajaran bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib di sekolah menengah, baik SMP dan SMA. Selain itu, pemerintah menetapkan tujuan yang spesifik dalam standar isi (standar kompetensi dan kompetensidasar) bahwa siswa harus dapat menggunakan bahasa dalam literasi tertentu berdasarkan tingkat pendidikan mereka. Untuk memenuhi target tersebut, beberapa sekolah memfasilitasi para siswa mereka dengan kegiatan ekstrakurikuler bahasa Inggris karena guru tidak dapat bergantung hanyapada pengajaran bahasa Inggris di kelas formal karena waktu sangat terbatas. Membentuk kegiatan ekstrakurikuler bahasa Inggris tampak menguntungkan karena para siswa akan memiliki lebih banyak waktu dan eksposur lebih banyak tentang bahasa Inggris. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dalam rangka untuk mengakui bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler bahasa Inggris.